EL INGRESO FAMILIAR Y SU INCIDENCIA EN LA CALIDAD DE VIDA DE LOS NIÑOS CON CAPACIDADES DIFERENTES DE LA ESCUELA ESPECIAL ANA LUZ SOLÍS DEL CANTÓN JIPIJAPA

Abstract

Por medio de las políticas de inserción laboral se promueve el bienestar económicosocial

de la población, esencialmente cuando está dirigido el problema a un grupo focalizado de cómo incide el ingreso familiar en la calidad de vida de los niños con capacidades diferentes, ya que el Estado debe garantizar el goce de todos los derechos económicos, financieros, sociales y culturales enunciados en la Constitución, motivos que indujeron la presente investigación: “El ingreso familiar y su incidencia en la calidad de vida de los niños con capacidades diferentes de la escuela especial Ana Luz Solís del cantón Jipijapa”. Se pudo describir los problemas que tienen ciertas familias que están al cuidado de los niños, tales como el deficiente ingreso que perciben, el limitado tiempo que pasan con sus hijos, entre otros, cuyo objetivo fue determinar cómo incide el ingreso familiar en la calidad de vida de los niños con capacidades diferentes de la escuela Especial Ana Luz Solís del cantón Jipijapa. La metodología que se utilizó en este trabajo de investigación fue el inductivo, deductivo, el descriptivo, el analítico y el estadístico, así mimo se hizo uso de técnicas como la observación directa y la encuesta dirigida a los padres de familias, donde se obtuvo resultados relevantes, ya que en su mayoría los familiares son organizados en un 73%, pero sus ingresos son inferiores a los de la canasta básica con un, al igual que sus calidad de vida es buena en un 77%. A través de estos resultados se presentan las conclusiones y recomendaciones, que fueron la base para elaborar la propuesta, como alternativa para la solución de la problemática, de una capacitación sobre el ingreso familiar para mejorar la calidad de vida dirigido a los padres de los niños con capacidades diferentes de la Escuela Especial Ana Luz Solís del cantón Jipijapa.