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Título : Contexto cultural en la desnutrición infantil en niños menores de 5 años en la comunidad la Victoria año 2022
Autor : Delgado Molina, Jaqueline
González Gavilánez, Gilberth Dagoberto
Palabras clave : Desnutrición infantil
Factores culturales
Fecha de publicación : 12-ago-2024
Editorial : Jipijapa - Unesum
Citación : González Gavilánez Gilberth Dagoberto (2024) Contexto cultural en la desnutrición infantil en niños menores de 5 años en la comunidad la Victoria año 2022. Jipìjapa-Unesum. Instituto de Postgrado. 91 Pg.
Resumen : La desnutrición infantil es un estado patológico en el que los niños no reciben los nutrientes esenciales en cantidad y calidad adecuadas para un crecimiento y desarrollo saludables. Se manifiesta a través de la falta de peso, talla y masa muscular, así como deficiencias en vitaminas y minerales. Este problema puede ser causado por diversas razones, como una dieta deficiente, falta de acceso a alimentos nutritivos, enfermedades recurrentes y prácticas inadecuadas de alimentación y cuidado infantil. El objetivo de esta investigación fue evaluar el contexto cultural en la desnutrición infantil en los niños menores de 5 años. Metodología: es un estudio cuantitativo, observacional, retrospectivo no experimental, con base en el análisis estadístico. La desnutrición infantil en menores de 5 años es un problema global que afecta el desarrollo físico y cognitivo, y para abordarlo, se analizan formas de vida, causas y medidas antropométricas. Factores como pobreza, desempleo y malos hábitos alimenticios limitan la calidad de vida. La medición de peso y talla es crucial para diagnosticar y monitorear la desnutrición. En Ecuador, la desnutrición crónica infantil es preocupante, especialmente por factores socioeconómicos y de acceso a la salud. La desnutrición infantil, un grave problema global, afecta el desarrollo físico y cognitivo de los niños. Es crucial abordarla con medidas integrales que promuevan una alimentación adecuada, acceso a servicios de salud, educación sobre nutrición y mejora de condiciones socioeconómicas para prevenir y detectar tempranamente la desnutrición y brindar apoyo a los niños y sus familias.
Descripción : Childhood malnutrition is a pathological state in which children do not receive essential nutrients in adequate quantity and quality for healthy growth and development. It manifests itself through a lack of weight, height and muscle mass, as well as deficiencies in vitamins and minerals. This problem can be caused by a variety of reasons, such as poor diet, lack of access to nutritious foods, recurring illnesses, and inadequate feeding and child care practices. The objective of this research was to evaluate the cultural context of childhood malnutrition in children under 5 years of age. Methodology: it is a quantitative, observational, retrospective, non-experimental study, based on statistical analysis. Child malnutrition in children under 5 years of age is a global problem that affects physical and cognitive development, and to address it, lifestyles, causes and anthropometric measurements are analyzed. Factors such as poverty, unemployment and poor eating habits limit the quality of life. Measuring weight and height is crucial to diagnose and monitor malnutrition. In Ecuador, chronic childhood malnutrition is worrying, especially due to socioeconomic factors and access to health. Child malnutrition, a serious global problem, affects the physical and cognitive development of children. It is crucial to address it with comprehensive measures that promote adequate nutrition, access to health services, nutrition education and improvement of socioeconomic conditions to prevent and early detect malnutrition and provide support to children and their families.
URI : http://repositorio.unesum.edu.ec/handle/53000/6643
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