ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA CONTRIBUIR AL DESARROLLO DE LA CREATIVIDAD

Abstract

Las estrategias didácticas en el proceso de enseñanza-aprendizaje son herramientas muy prácticas para fortalecer los conocimientos en los alumnos, dejar de lado la metodología tradicional e innovar la manera de educar, y lograr un aprendizaje significativo. La asignatura de Educación Cultural y Artística es el escenario propicio para la contribución del pensamiento creativo, y la forma más dinámica a través de actividades didácticas que ayuden en este proceso. La presente investigación tiene como objetivo implementar una estrategia didáctica en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la asignatura de Educación Cultural y Artística para contribuir al desarrollo de la creatividad, la metodología utilizada tuvo un enfoque mixto, descriptiva, se aplicó una encuesta dirigida a los alumnos y se valoró la estrategia de acuerdo al método Delphi, bajo el criterio de expertos. La población en estudio está constituida por los 67 alumnos del 8vo Año de Educación General Básica de la Unidad Educativa Fiscal Puerto Cayo. La estrategia aporta de forma positiva al aprendizaje de los alumnos, protagonistas y principales beneficiarios, manifestaron su interés y motivación para participar en este tipo de actividades que contribuyen al desarrollo del pensamiento creativo, la agilidad mental y la manifestación de obras artísticas, hace que los alumnos sean participativos en la creación de sus propios conocimientos y el desarrollo de la creatividad, estos aspectos fueron validados mediante el criterio de expertos.