Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:
http://repositorio.unesum.edu.ec/handle/53000/2818| Título : | MÓDULO CON INSTRUMENTOS DE MEDICIONES APLICADO A CIRCUITOS ELECTRÓNICOS PARA MEJORAR EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE EN EL LABORATORIO DE ELECTRÓNICA Y ROBÓTICA |
| Autor : | Marcillo Parrales, Kleber Germiniano CEREZO BEDOYA, KAREN JASMIN |
| Palabras clave : | Circuitos electrónicos corriente alterna |
| Fecha de publicación : | 27-abr-2021 |
| Editorial : | Jipijapa.UNESUM |
| Citación : | CEREZO BEDOYA KAREN JASMIN(2021)MÓDULO CON INSTRUMENTOS DE MEDICIONES APLICADO A CIRCUITOS ELECTRÓNICOS PARA MEJORAR EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE EN EL LABORATORIO DE ELECTRÓNICA Y ROBÓTICA.Jipijapa.UNESUM.Facultad de Ciencias Tecnicas.156pg |
| Resumen : | El presente proyecto de investigación, se realizó por la falta de equipo pedagógica de trabajo, cuyo tema es: módulo con instrumentos de mediciones aplicado a circuitos electrónicos para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje en el laboratorio de electrónica y robótica, y a través del monitoreo y toma de medidas de parámetros eléctricos de voltaje, intensidad de corriente y potencia eléctrica, se fortalecerán los conocimientos durante el desarrollo de las clases prácticas. Se utilizó la metodología cualitativa y cuantitativa que permitieron obtener datos estadísticos relevante para ejecutar la investigación, a través de encuesta a 46 estudiante y validado mediante entrevista a los docentes experto en el área de electrónica y robótica, también se aplicó el método bibliográfico, para obtener la información de los contenidos del marco teóricos, en base a las variables del tema del proyecto. En este proyecto se implementó un módulo con instrumentos de mediciones aplicado a circuitos electrónicos, para realizar medidas en circuitos con corriente continua y corriente alterna, además se elaboró un manual técnico, donde se describen las características técnicas del módulo para su correcto funcionamiento y un manual de prácticas con ejercicios sobre circuitos resistivos, capacitivos y aplicación de los semiconductores, que servirán a los docentes y estudiante como guía didáctica de trabajo durante el desarrollo de las clase prácticas con circuitos electrónicos. |
| Descripción : | This research project was carried out due to the lack of pedagogical work equipment, whose theme is: module with execution instruments applied to electronic circuits to improve the teaching-learning process in the electronics and robotics laboratory, and through monitoring and taking measurements of electrical parameters of voltage, current intensity and electrical power, knowledge will be strengthened during the development of practical classes. The qualitative and quantitative methodology was used that allowed obtaining relevant statistical data to carry out the research, through a survey of 46 students and a validated interview with the expert teachers in the area of electronics and robotics, the bibliographic method was also applied, to obtain the information on the contents of the theoretical framework, based on the variables of the project topic. In this project, a module with measurement instruments applied to electronic circuits was implemented, to carry out measurements in circuits with direct current and alternating current, in addition a technical manual was elaborated, which describes the technical characteristics of the module for its correct operation and a practical manual with exercises on resistive and capacitive circuits and the application of semiconductors, which will serve teachers and students as a didactic work guide during the development of practical classes with electronic circuits. |
| URI : | http://repositorio.unesum.edu.ec/handle/53000/2818 |
| Aparece en las colecciones: | Tesis - Carrera de Ingenieria en Computación y Redes |
Ficheros en este ítem:
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| CEREZO BEDOYA KAREN JASMIN.pdf | Tesis texto completo | 2,39 MB | Adobe PDF |  Visualizar/Abrir |
Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons
