Tesis de Tecnología de la Información y la Comunicación http://repositorio.unesum.edu.ec/handle/53000/5023 2026-05-13T03:47:43Z 2026-05-13T03:47:43Z Castro Bustamante, Carlos Leonardo http://repositorio.unesum.edu.ec/handle/53000/8773 2026-01-06T16:37:18Z 2026-01-06T00:00:00Z

Título : Videojuego Interactivo para fomentar el aprendizaje de la programación en los estudiantes de la Unidad Educativa Particular 'Alejandro Humboldt'. Autor : Castro Bustamante, Carlos Leonardo Resumen : La programación es parte de los conocimientos esenciales para los profesionales que se dedican al desarrollo de software y evaluación de los mismos, aprender a programar, va de la mano con el desarrollo del razonamiento lógico, matemático e incluso la creatividad que debe tener el programador. En la actualidad, muchos estudiantes llegan a tener problemas al momento de tratar de asimilar nuevas ideas, conceptos e incluso encontrar soluciones a problemas que pueden resultar ser muy simples, debido al desinterés que puede crear una clase poco atractiva o solo teoría en un entorno que es más practico y de experimentar. Para combatir estos problemas, la gamificación ofrece métodos muy interesantes para abordar la enseñanza-aprendizaje de maneras muy distintas, siendo una de las más novedosas y efectivas, el enseñar mediante el uso de los videojuegos. Este medio de entretenimiento será utilizado para enseñar a los estudiantes las bases de programación del lenguaje Python y también fundamentos de programación. Esta investigación se desarrollo con una metodología mixta, combinando los métodos histórico-lógico, analítico-descriptivo, inducción-deducción, estadístico y bibliográfico. Los resultados dejaron constancia del aumento del interés de los estudiantes por recibir las clases de informática en el apartado de programación y el docente estuvo muy conforme con las posibles aplicaciones que tendría dentro de su pensum de enseñanza. Demostrando que la gamificación es una buena opción para mejorar la enseñanza en varios ámbitos y diferentes niveles de estudio, reduciendo el desinterés y aumentando la autoeducación y la investigación de temas relacionados con lo aprendido. Descripción : Programming is essential knowledge for professionals dedicated to software development and evaluation. Learning to program goes hand in hand with developing of logical and mathematical reasoning, and even the creativity that a programmer must possess. Currently, many students struggle to assimilate new ideas and concepts, even finding solutions to problems that may seem very simple, due to the lack of interest that can be generated by an unattractive class or by a purely theoretical approach in a more practical and experimental environment. To combat these problems, gamification offers very interesting methods for approaching teaching and learning in very different ways, one of the most innovative and effective being teaching through the use of video games. This entertainment medium will be used to teach students the basics of Python programming, as well as programming fundamentals. This research was developed using a mixed methodology, combining historical-logical, analytical-descriptive, induction-deduction, statistical, and bibliographic methods. The results demonstrated increased student interest in taking computer programming classes, and the instructor was very pleased with the potential applications it could have within his curriculum. This demonstrated that gamification is a good option for improving teaching in various fields and at different levels of study, reducing disinterest and increasing self-education and research on topics related to what has been learned.

2026-01-06T00:00:00Z Guerra Carvajal, Jonathan Xavier http://repositorio.unesum.edu.ec/handle/53000/8772 2026-01-06T16:34:38Z 2026-01-06T00:00:00Z

Título : Estrategia de mitigación y la vulnerabilidad en la seguridad de la información: Carrera Tecnologías de la Información. Autor : Guerra Carvajal, Jonathan Xavier

2026-01-06T00:00:00Z Loor Galarza, Eddy Eduardo http://repositorio.unesum.edu.ec/handle/53000/8771 2026-01-06T16:30:13Z 2026-01-06T00:00:00Z

Título : Prototipo de aplicación web para el registro de desechos tecnológicos generados por equipos electrónicos en Jipijapa. Autor : Loor Galarza, Eddy Eduardo Resumen : El presente artículo científico se centró en un prototipo de aplicación web para el registro de desechos tecnológicos generados por el internet de las cosas de Jipijapa el que el objetivo principal desarrollar un prototipo de una Aplicación Web para el registro de los desechos tecnológicos generados por el internet de las cosas, para ellos se llevaron a cabo los objetivos específicos de analizar el impacto ambiental de los desechos tecnológicos generados por el internet de las cosas en la ciudad de Jipijapa, se determinaron las herramientas tecnológicas que permitan el desarrollo de una Aplicación Web para el registro de desechos tecnológicos generados por el internet de las cosas y se diseñó la aplicación web para el registro de desechos tecnológicos generados por el internet de las cosas para que los usuarios lleven un control de los desechos tecnológicos mediante una cuenta personal y en el que a través de cada registro generan puntos de acuerdo a la cantidad de equipos lo cual incentiva a reciclar. Para analizar los resultados se realizará una encuesta a 281 personas de las cuales se evidencio la falta de conocimiento em cuanto a reciclaje de desechos electrónicos y como la aplicación web puede mejorar esta problemática. Se utilizaron la metodología analítica y de observación. Como resultados se estableció que la aplicación móvil incentiva al reciclaje de desechos tecnológicos a las personas y esto mejora considerablemente a la reducción de la contaminación ambiental. Descripción : This scientific article focused on a web application prototype for registering technological waste generated by the Internet of Things in Jipijapa. The main objective was to develop a prototype of a web application for the registration of technological waste generated by the Internet of Things. To achieve this, specific objectives were set, such as analyzing the environmental impact of technological waste generated by the Internet of Things in Jipijapa, determining the technological tools necessary to develop a web application for registering technological waste, and designing the web application so that users can track technological waste through a personal account. Through each registration, users earn points based on the number of devices, which incentivizes recycling. To analyze the results, a survey will be conducted with 281 people, revealing a lack of knowledge about electronic waste recycling and how the web application can address this issue. The analytical and observational methodologies were used. As a result, it was established that the mobile application encourages technological waste recycling among people, significantly improving the reduction of environmental pollution.

2026-01-06T00:00:00Z López Navarrete, Edgar Jairo http://repositorio.unesum.edu.ec/handle/53000/8770 2026-01-06T16:25:05Z 2026-01-06T00:00:00Z

Título : Análisis comparativo de tecnologías para el diseño de una red WLAN empleando el estándar 802.11N en el data center de la Universidad Estatal del Sur de Manabí, Ecuador. Autor : López Navarrete, Edgar Jairo

2026-01-06T00:00:00Z