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Título : Desarrollo de una Aplicación Educativa con Tecnología 3D para la Asignatura de Anatomía y su Influencia en el Proceso de Enseñanza Aprendizaje en los Estudiantes del Primer Semestre de Laboratorio Clínico de la Universidad Estatal del Sur de Manabí.
Autor : Mero Lino, Antonio
Salvatierra Pincay, Enrique M.
Palabras clave : Aplicación educativa móvil, tecnología 3D, proceso enseñanza aprendizaje, herramienta tecnológica
Fecha de publicación : 2017
Editorial : JIPIJAPA-UNESUM
Citación : Salvatierra Pincay Enrique Marco; Desarrollo de una Aplicación Educativa con Tecnología 3D para la Asignatura de Anatomía y su Influencia en el Proceso de Enseñanza Aprendizaje en los Estudiantes del Primer Semestre de Laboratorio Clínico de la Universidad Estatal del Sur de Manabí (2017). JIPIJAPA. UNESUM. FACULTAD DE CIENCIAS TECNICAS. 111PG
Resumen : Este proyecto de investigación tiene como objetivo determinar cómo influye el desarrollo de una aplicación educativa móvil con tecnología 3D del sistema óseo y muscular en el proceso de enseñanza aprendizaje de la asignatura de anatomía en los estudiantes del Primer Semestre de la Carrera de Laboratorio Clínico de la Universidad Estatal del Sur de Manabí. Para llevar a cabo dicho objetivo se diagnosticó el nivel de calidad del proceso de aprendizaje y se establecieron los aspectos que deben de ser considerados para el desarrollo de la misma. La metodología utilizada se basó en una investigación cuali – cuantitativa cuyos métodos utilizados fueron: analítico, inductivo, deductivo y estadístico, se recopiló información bibliográfica científica relevante que permitió sustentar la base teórica del proyecto, además los instrumentos utilizados fueron la encuesta a 72 estudiantes y entrevista a docentes. Se concluye con el desarrollo e implementación de la aplicación educativa móvil para mejorar el proceso de enseñanza aprendizaje de la asignatura de anatomía.
Descripción : This research project aims to determine how it influences the development of a mobile educational application with 3D technology of the bone and muscular system in the learning process of the subject of anatomy in the students of the First Semester of the Clinical Laboratory Career of the State University of Southern Manabí. In order to carry out this objective, the quality level of the learning process was diagnosed and the aspects that should be considered for the development of the learning process were established. The methodology used was based on a qualitative and quantitative research whose methods used were: analytical, inductive, deductive and statistical, relevant scientific bibliographical information was gathered that allowed to support the theoretical basis of the project, in addition the instruments used were the survey of 72 students and Interview teachers It concludes with the development and implementation of the mobile educational application to improve the learning process of the anatomy subject.
URI : http://repositorio.unesum.edu.ec/handle/53000/730
Aparece en las colecciones: Tesis - Carrera de Ingenieria en Computación y Redes

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