IMPLEMENTACIÓN DE OSCILOSCOPIO DIGITAL PARA FORTALECER LAS PRÁCTCAS EN LA ASIGNATURA DE ROBÓTICA DE LA CARRERA DE TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN

Abstract

El presente proyecto de investigación titulado “Implementación de osciloscopio digital para fortalecer las prácticas en la asignatura de robótica de la Carrera de Tecnología de la Información”, fortalecerá el aprendizaje de 259 estudiantes que cursan quinto, sexto, séptimo y octavo semestre1, que representa el 30% del total de la población de la carrera, con el fin de optimizar el proceso de enseñanza aprendizaje en la asignatura de robótica. El objetivo principal de este proyecto es la implementación de un osciloscopio digital portátil que consiste en mostrar y analizar el tipo de onda de señales electrónicas mediante circuitos electrónicos el mismo que permitirá desarrollar las prácticas en la cátedra de robótica. Los datos de este proyecto se llevaron a cabo a través de los métodos teóricos, empíricos, estadísticos. Cabe mencionar que los métodos utilizados fueron: método Histórico-lógico en la recopilación, revisión bibliográfica y análisis de documentación científica relacionados a la implementación de osciloscopio digital portátil, análisis de documentos en el proceso de filtrado de información relacionada a la importancia del osciloscopio en la formación práctica, método Estadístico-matemático para la recopilación de datos de datos de los estudiantes, haciendo uso de técnicas tales como entrevista a 3 docentes del laboratorio del electrónica y encuestas aplicada a una muestra de 154 estudiantes de la Carrera Tecnología de la Información de la Universidad Estatal del Sur de Manabí, mostrando el interés por el uso del osciloscopio digital portátil, dando como resultado la implementación del osciloscopio digital portátil en la catedra de robótica, concluyendo que hubo un alto nivel de aceptación del 98% mejorando el aprendizaje y la enseñanza y preparación de los docentes siendo un aporte muy importante en la catedra de robótica.