Percepción de la transculturalidad de la atención de enfermería

Abstract

La cultura dentro del ámbito sanitario supone un reto para los profesionales y el sistema de salud a nivel mundial. Esta investigación tuvo como objetivo analizar la percepción transcultural en la atención de enfermería. Se realizó un estudio cualitativo, documental sustentado en revisión bibliográfica para recopilar datos sobre transculturalidad basada en la humanizado hacia atención prioritaria de calidad en pacientes, familia y comunidad, se utilizaron gestores bibliográficos como Mendeley y artículos de Scielo, Pubmed, Web of Science, Journal article, la investigación se realizó en cuatro fases y se tuvieron en cuenta criterios de inclusión y exclusión. Los principales resultados demuestran que existen actitudes negativas hacia los pacientes de otras culturas, se desarrolla el concepto de competencia cultural y se analizan los modelos y teorías de enfermería, las medidas institucionales de consideración cultural y la incorporación de este conocimiento en la enseñanza universitaria. Es importante la promoción y difusión del cuerpo conceptual de esta teoría para propiciar una sensibilización hacia otras formas de ver la salud y sus cuidados, para mediar los cuidados, principalmente en poblaciones indígenas. Aplicar la teoría de la diversidad y universalidad en cualquiera de los ámbitos de la disciplina, práctica, educación e investigación requiere de especialización. Se concluye que los fundamentos teóricos que sustentan la percepción de la transculturalidad están basados en la teoría de Madeleine Leininger, la transculturalidad en la atención de enfermería debe ser incorporada desde los planes de estudio, la percepción sobre la transculturalidad en la atención de enfermería en el Ecuador requiere un enfoque más integrador y generalizador