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dc.contributor.advisorMarcillo García, Concepción-
dc.contributor.authorVera Rodríguez, Jesús Francisco-
dc.date.accessioned2019-04-30T17:05:17Z-
dc.date.available2019-04-30T17:05:17Z-
dc.date.issued2019-03-
dc.identifier.citationVera Rodríguez Jesús Francisco(2019).Educación para la salud en el desarrollo de hábitos saludables en niños con sobrepeso.Jipijapa.UNESUM.Facultad de Cienicas de la Salud.80pges_ES
dc.identifier.otherENFERMERIA/2019/29-
dc.identifier.urihttp://repositorio.unesum.edu.ec/handle/53000/1633-
dc.descriptionEducation for Health is considered a process aimed at informing about the care that people should give their health, is importance been outstanding at all times, however, the actions that lead to its practice are still weak. In the case of children, the education depends on parents as well as on educational and health institutions, the problem of this research is specified in the weak education for health that affects the development of healthy habits.Studies show that overweight in the population issignificant, for this reason, it is necessary to analyze the relationship of health education in the development of healthy habits in overweight children. In the operationalization of the proposed objective, 35 overweight children comprised in the ages of9 to 11 years, their parents and an authority of the Jipijapa Educational Unit to which research instruments were applied as a survey and interview. The research methods used were the bibliographic review that allowed the theoretical deepening that sustains this research scientifically and, on the other hand, the quantitative and qualitative methods that served as the basis for the tabulation and interpretation of the results of the field research. As a conclusion, it was obtained that both the institutionand parents do not pay due attention in education that motivates children to have a healthy diet to prevent overweight since childhoodes_ES
dc.description.abstractLa Educación para la Salud es considerada un proceso orientado a informar sobre los cuidados que las personas deben dar a su salud, su importancia ha sido destacada en todos los tiempos, sin embargo, las acciones que conlleven a su práctica todavía son débiles. En el caso de los niños, su educación depende tanto de los padres como de las instituciones educativas y de salud, por lo que el problema de esta investigación se especifica en la débileducación para la salud que afecta al desarrollo de hábitos saludables.Estudios demuestran que el sobrepeso en la población es significativa, por este motivo, se precisa comoobjetivo analizar la relación de la educación para la salud en el desarrollo de hábitos saludables en niños con sobrepeso. En la operativización del objetivo planteado participaron 35 niños con sobrepeso comprendidos en las edades de 9 a 11 años,sus padres y unaautoridad de la Unidad EducativaJipijapa a quienes se le aplicaron instrumentos de investigación como encuesta y entrevista. Los métodos de investigación utilizados fueron larevisión bibliográfica que permitió la profundización teórica que sustenta científicamente esta investigación y de otra parte los métodos cualitativo y cuantitativo que sirvieron de base para la tabulación e interpretación de los resultados de la investigación de campo. Como conclusiónse obtuvo quetanto la institución como los padres de familia no prestan la debida atención en la educación que motive a los niños a tener una alimentación saludable para prevenir el sobrepesodesde la niñez.es_ES
dc.format.extent80pges_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherJIPIJAPA-UNESUMes_ES
dc.rightsrestrictedAccesses_ES
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ec/*
dc.subjectEducación para la saludes_ES
dc.subjecthábitos saludableses_ES
dc.titleEducación para la salud en el desarrollo de hábitos saludables en niños con sobrepesoes_ES
dc.typebachelorThesises_ES
Aparece en las colecciones: Tesis - Carrera de Enfermeria

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